清水歯科クリニックホームページ【江戸川区】

歯科大学卒業後、一般開業医にて勤務そして開業と順風満帆な歯科医師人生を歩んで参りましたが、その一方、患者様にとっても自身にとっても満足の得られる治療はないかと、ひとり悩んでおりました。そこで、卒後10年に迫って来た折に、一念発起し、アメリカ留学を決意しました。

とは言ってもその時は、旅行英会話でさえもままならぬ英語力でしたので、とても留学などを口にできる語学レベルではありませんでした。アメリカの大学、大学院に入学するためには、 TOEFL というテストをクリアしなければならないので、毎日、朝、仕事の前と夜、仕事の後に英語の勉強を積み重ねました。その甲斐あって、無事，留学に必要な点数を獲得し、願書提出までこぎつけました。

その後、書類選考、面接とまたたくまに進み、2005年9月にアメリカ、ボストンにあるタフツ大学歯学部歯周病、インプラント科に入学しました。

タフツ大学歯学部歯周病科は、古い歴史があり、歯周病学の教科書で目にするような有名な歯周病専門医を多数世に輩出し、その教育内容は、 clinic based といって、実際の治療技術を磨くことに重点を置いています。また、日本での恩師も同校を卒業しているので、タフツ大学を留学先に選びました。

入学後、5人の同期生と出会いました。アメリカ人3人にサウジアラビア、韓国からの留学生です。5人とも優秀でアメリカで歯学教育を受けていたので、3年間公私ともにお世話になりました。苦楽を共にした今でも連絡を取り合う良き友人です。

大学内での立場は、 Post graduate student ( 大学院生 ) であり、 Clinical resident( 歯周病専門医としての研修医 ) であり、 Teaching staff （学生の指導教官）ですので、病院で患者さんを治療しながら、授業、テストを受け、学生の指導をするといったスタイルで3年間過ごしました。1年目は、履修科目も多く、なんとか、同期生についていくために、人生の中で最も勉強した時期ともいえます。また、英語力もここでは、全く歯がたたないことが入学後すぐに判明して、いろいろな場面で、非常につらい思いをしたのを記憶しています。

2年目になると、だいぶ、問題のあった英語力も改善し、いろいろな面で自信を回復してきました。 Teaching も始まり、学生からいろいろな質問を浴びるたびに教官として求められているより専門的な知識を教授しなければと襟を正していました。担当患者数も増え、毎日、疲労困憊していましたが、非常に充実した毎日を過ごすことができました。

3年目になると、毎朝の論文セミナー以外は、履修科目がないので、ほとんどの時間を患者さんの治療に当てることができました。そして、それまでに蓄積した治療結果に関するプレゼンテーションをする機会が増え、教官の考えを聞くのではなく、自分なりの考えを伝えるといったより能動的なトレーニングが要求されました。そして、卒業をするのに必要な治療ケース数を終了し、全ての教官の前で最終プレゼンテーションを行い、無事3年間で卒業することができました。

卒業して思うことは、留学先のアメリカでは、歯科医師は学生時より、各専門医と共同で治療に携わるチームアプローチの必要性、有効性を学んでいました。卒業後も彼らはその経験を活かし 地元の専門医と連携をとり、より患者様のニーズに合致した、質の高い治療をすべく日々の診療活動に従事しています。ひとりの歯科医師ができることは、当然限られていますので、日本の歯科でもこういったシステムーチームアプローチーが普及することを希望しております。